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文章依据语用学、语言输入假说和母语学习规律，主要探讨多模态输入法对于语言学习者在语言习得方面的作用；结合课堂实践，探索适应碎片化为特色的时代的有效的英语语言学习之路。
基于多模态输入的英语语用功能研究
【摘 要】
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文章依据语用学、语言输入假说和母语学习规律，主要探讨多模态输入法对于语言学习者在语言习得方面的作用；结合课堂实践，探索适应碎片化为特色的时代的有效的英语语言学习之路。
【机 构】
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河北工程大学文法学院
【出 处】
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河北工程大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年2期
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