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<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受。支持、鼓励他们大胆探索与表达。关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地觉察他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合
浅析师幼互动模式与策略
【摘 要】
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<正>《幼儿园教育指导纲要》指出:教师要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受。支持、鼓励他们大胆探索与表达。关注幼儿在活动中的表现
【机 构】
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重庆师范大学学前教育学院,
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2005年05期
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一个读写困难孩子的心里话 我叫文文，我喜欢讲故事，在幼儿园还拿过故事大王奖呢。我喜欢唱歌，唱得可好听了，妈妈和老师都特别喜欢听我唱歌。我喜欢画画，我的邻居李爷爷就是画画的，他说我的画很有灵气。 我还有很多喜欢做的事：和爸爸妈妈去公园玩，和小朋友一起玩游戏…… 本来，我应该是一个无忧无虑的小女孩，和我的小伙伴一样，高高兴兴地上小学，可是，上学以后，我却有了一个很大的烦恼：我读书的时候经常会丢字