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微课是基于信息技术的快速发展应运而生的新的教学资源、教育形式.相对于传统的英语课堂,微课具有较强的针对性,更能集中学生注意力和激发他们学习英语的兴趣.作为一种有效的教学手段,微课应当坚持需求导向、见微知著、兴趣驱动的三个原则,具体阐述了为什么运用、怎样设计、如何实施的三个关键问题,以及贯彻以上原则的微课运用的实践探索和理论分析.