【摘 要】
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为解决传统K型偏心支撑钢框架强震作用后残余变形过大的问题,通过将耗能梁材料更换成形状记忆合金(Shape Memory Alloy,简称SMA),实现K型偏心支撑钢框架结构的自复位。使用ANSY
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为解决传统K型偏心支撑钢框架强震作用后残余变形过大的问题,通过将耗能梁材料更换成形状记忆合金(Shape Memory Alloy,简称SMA),实现K型偏心支撑钢框架结构的自复位。使用ANSYS有限元软件建立K型偏心支撑钢框架结构的精细有限元模型,在验证有限元模型合理的基础上,对传统结构及自复位结构进行往复加载分析。并将两类结构的滞回曲线、应力分布、骨架曲线、延性、刚度退化、耗能能力及复位效果进行对比。研究发现自复位结构滞回曲线呈旗帜型,复位效果良好,应力分布及塑性机制与传统结构相似,延性水平及侧向刚度
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阅读是一件美好的事情,它不但能帮助我们表达和整理自己,也能使我们更敏感更有洞察力。要达到这种效果,就必须深入阅读,只有深入阅读,读者才能深切认知领悟语言文字所呈现的景物和内涵,从而启迪智能、增长知识、扩大阅历、丰富人生体验。因此,我们作为小学语文教师,在教学中,必须教给学生读书即动笔。这不仅是一种良好的学习习惯,还是一种很好的学习方法,有助于培养学生的自学能力。 一、抄佳句 人类的学习总是从模
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