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(适用:综合活动课,也可用在自然课、社会课、班队会中)[活动设计思路]通过游戏的方法让学生进行价值的再澄清,进行价值的再判断,体验到什么是生命中最珍贵的,让他们自己懂得珍惜水资源,并转化为行动.
水是一种有限的资源
【摘 要】
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(适用:综合活动课,也可用在自然课、社会课、班队会中)[活动设计思路]通过游戏的方法让学生进行价值的再澄清,进行价值的再判断,体验到什么是生命中最珍贵的,让他们自己懂得
【机 构】
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北京市东城区教育心理学研究会
【出 处】
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环境教育
【发表日期】
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2005年3期
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