【摘 要】
:
人类的历史是创造和运用符号的历史。每个装饰图案的符号化都有其自身的形成过程。探讨黔东南苗族装饰图案符号化进程,总结图案的内容与形式,挖掘符号背后的民族文化,总结它
论文部分内容阅读
人类的历史是创造和运用符号的历史。每个装饰图案的符号化都有其自身的形成过程。探讨黔东南苗族装饰图案符号化进程,总结图案的内容与形式,挖掘符号背后的民族文化,总结它的生态文化、民俗文化的意义。现今黔东南苗族的民族特色也被不断“汉化”,不断缺失。更好的保护少数民族文化,使它能适应这个时代发展,具有极为重要的当代价值。
其他文献
在互联网背景下,体育教师应充分利用现代化信息技术对学生展开教学。利用先进的信息技术在体育课堂上融入德育教育,帮助学生全方位发展。本文分析了信息互联网背景下小学体育课堂融入德育的措施,为广大教育界同仁提供参考。 体育教学内容表面浅显易懂,其实在其简单的教学模式中蕴含着丰富的人生哲理,之所以以往体育教学对学生的德育教育始终达不到预想的成效,主要原因是传统教学模式过于注重学生身体素质,导致很多运动员的
乐感是音乐的灵魂,是衡量一个演唱者歌唱能力是否合格的重要指标。在学生声乐演唱技能提升的过程中,乐感的培养尤为重要。乐感是一种复杂的心理活动,乐感的提升有助于提高学
研究目的:以大连轻轨三号线续建工程高架桥为例,研究了梁型方案的比选,以更好地满足桥梁景观设计、工程造价经济合理等方面的要求。研究方法:针对大连地区的地质、地形条件,通过比
患者女,54岁。因体检胸片发现左肺门旁肿块20余天入院。22年前行左乳包块切除术。体检:气管居中,颈静脉无充盈,呼吸运动正常,无胸膜摩擦感,语颤正常,双肺叩诊清音,呼吸音清,未
摘 要:作为我国生态文明建设的重要指导思想,习近平生态文明思想具有极其重要的教育价值。高校是推进“绿色学校”建设的主体,同时也是加强大学生生态文明思想教育的主阵地,理应将习近平生态文明思想融入高校思政理论课教学当中。但就目前而言,习近平生态文明思想融入高校思政理论课教育教学还存在着课程设置不完善、教材内容不完备、学生的课堂参与度不高等问题。依据习近平生态文明思想的核心要义,可从课程、教材、学生、教
患者女,60岁。“上腹部饱胀不适2月余”入院。患者于2个月前无明显诱因出现上腹部饱胀不适,饥饿时明显,进食后有所缓解,伴黑便。发病后前往本院血液科住院治疗(行输血、抗感染
随着社会物质生活水平的提高以及人们情感寄托的需要,越来越多的人开始饲养宠物。但是由于各种各样的原因,宠物脱离人的控制成为流浪动物的现象时有发生,流浪动物的数量急剧
价值考量方法在法学方法论中处于首要地位,从立法的角度看,主要在于确立合理的价值标准,从司法的角度看,主要在于正确使用价值标准处理具体案件。由于价值考量方法在司法实务
研究目的:地下水是影响城市基坑工程安全、顺利施工的重要因素,注浆技术是治理地下水的一种有效手段,因此,注浆技术已成为基坑工程施工中必不可少的辅助工法。通过工程实例,研究城
农机深松整地是保护性耕作的一项重要内容,也是现代化农业生产中的一项重要措施。当阳市农机部门1年来经过科学探索和生产实践证明,大力开展以深松、旋耕、起垄和镇压为主体