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本文基于平衡记分卡基本理论的框架，探讨了高等职业院校教师绩效考核应用平衡记分卡进行分析的可行性。依据高等职业院校教师的工作特点，构建指标库，并采取定性和定量分析法筛选指标，最后从学习与成长维度、内部流程维度、学生维度、服务社会维度四个方面建立了高等职业院校教师的绩效考核指标体系。
高等职业院校教师绩效考核平衡记分卡模型的构建
【摘 要】
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本文基于平衡记分卡基本理论的框架，探讨了高等职业院校教师绩效考核应用平衡记分卡进行分析的可行性。依据高等职业院校教师的工作特点，构建指标库，并采取定性和定量分析法筛选
【机 构】
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无锡商业职业技术学院
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2013年28期
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