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小学语文阅读教学所占的课时多,教师花费的心血大,但教学的实际效果却不尽如人意.究其原因,是不少教师没有注意提高学生的阅读能力,在课堂上唯恐学生对课本的理解不深入,不厌其烦地对课文内容进行详细的讲解和说明,用教师的阅读感悟替代学生自己的独特体验.
如何提高小学语文阅读教学的有效性
【摘 要】
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小学语文阅读教学所占的课时多,教师花费的心血大,但教学的实际效果却不尽如人意.究其原因,是不少教师没有注意提高学生的阅读能力,在课堂上唯恐学生对课本的理解不深入,不厌
【机 构】
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内蒙古乌拉特前旗第三小学 内蒙古乌拉特 014400
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年2期
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