班主任如何发挥家长委员会在班级建设中的作用，实现教育效益的最大化？笔者认为，班主任要引导家长委员会齐心奏好和谐曲，主动唱好发展戏。
　　参加“家长一日访班”活动，享受美好的校园生活。每周确保班上至少有一位家长参与教育教学活动，参与听课、阳光体育大课间、班级管理、综合实践活动、课外活动等；在大课间、音乐课和活动课中，和学生一起做游戏、跳校园舞、唱拍手歌等，共同享受美好的校园生活，亲身感受老师教育教学工作的繁忙，体验教师的教育智慧，观察学生的成长变化。
　　参与班级文化活动，共享和谐氛围。班上举行的“中国梦，我的梦”演讲比赛活动，家长委员会成员担任评委，感受学生的风采；趣味运动会上，家长委员会成员积极组织家长现场观摩，为学生加油助威，参与亲子项目比赛；科技节活动中，家长和孩子一起动手制作颇有科技含量的科技作品；快乐艺术节活动中，家长与孩子一起唱童年的歌谣；安全教育讲座、新生入队仪式、诵读比赛……这些丰富多彩的学校活动中，都能看到家长参与的身影。在亲子互动中，增进了父母与学生的感情，营造了家校共育的和谐氛围。
　　参与班报创编，及时传递信息。我班创办了《灵溪》班报，及时宣传班级教育教学工作，传递家教新理念。《灵溪》班报每月定期发放到每位家长或监护人手中。《灵溪》班报开辟了“教子一得”栏目，由班级家长委员会成员担任栏目编辑，负责组稿和编辑。
　　参加班级教育教学活动，争当编外老师。家长群体中有各行各业的精英，我班家长委员会充分挖掘这一宝贵的教育资源，主动唱好学生发展戏。在家长委员会成员的带动下，家长爱心团队成员为学生的成长各尽所能、各显所长。先后有5名家长接受了班级的聘任，兼任声乐、书法、绘画老师，为学校师资队伍建设注入了新的活力。家长委员会发挥学生家长人脉广的优势，聘任了5名爱心辅导员，协助班级建立了3处校外社会活动实践基地。2012年3月，在班级家长委员会的帮助下，开辟了“好邻居超市社会实践基地”。家长委员会每学期组织学生到超市做半日售货员，学习整理商品，向顾客推销商品，体验售货员的辛劳。2013年9月又相继开辟了二林场社会实践基地、三七纺织厂基地。该基地成为师生体验企业先进管理理念，感受博兴文明发展史和日新月异的发展变化的场所。家长委员会带领学生走进社区、走进工厂、走进田野……开阔了学生的视野，提升了学生的能力和素养。
　　（作者单位：湖北省南漳县武安镇西关小学）
　　（责任编辑 安子）