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针对高校图书馆新生入馆教育问题,分析了新时代大学生的阅读特点,探讨了新生入馆教育的模式和方法,重点提出了建立学院图书信息委员会的建议。
关于图书馆新生入馆教育模式的若干思考
【摘 要】
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针对高校图书馆新生入馆教育问题,分析了新时代大学生的阅读特点,探讨了新生入馆教育的模式和方法,重点提出了建立学院图书信息委员会的建议。
【机 构】
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天津师范大学图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2012年14期
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