移动医疗对高等医学教育的启示

来源 :中华医学教育杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:GYS876
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

随着互联网和通信技术的发展,移动互联网设备与医疗的融合已经成为一种潮流,移动医疗兴起并带动医学快速的发展.本文通过梳理国内外移动医疗的发展脉络,指出新时期高等医学教育工作应当完善医学教育管理,提高医学科研和教学水平,更新医学课程,开展医学创新教育,从而适应、保障并促进移动医疗在我国的发展。

其他文献
以人的健康和疾病为主要研究对象的医学,实际上是既具有人文社会科学属性又具有自然科学属性的一门科学.在全人教育思想指导下,北京大学医学部确立了“仁智兼养,德理双修,为人为学统一”的办学理念和培养目标,通过加强通识教育,改革课程设置,重建学生评价体系,加强教师培训,促进学生参与,加强全员育人的校园文化建设和倡导医学生的社会实践等方面的改革,全面提升高素质医学人才培养的水平。
目前,高等医学院校课程体系改革尚未真正在“体系”意义上取得根本性进展.本文根据高校课程体系的基本内涵,结合近年来高等医学院校课程体系改革的现状,对深化高等医学院校课程体系进行了三大思考:第一,理顺各类课程关系,优化课程整体结构;第二,重组课程内容构成,整合课程内容体系;第三,改进课程实施过程,完善课程教学形式.同时,着重就这三大命题各自的基本思路和具体措施进行了较为全面而深刻的分析。