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让分层教学在自主中闪光
让分层教学在自主中闪光
来源 :新校园(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sddhyyj
【摘 要】
:
早在两千年前,孔子就提出了因材施教的教育思想,当时的孔子就注意了解学生情况,承认学生间的个别差异.笔者认为:一个班级中的学生,在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好
【作 者】
:
张广玲
【机 构】
:
山东省济南市道德街小学,250000
【出 处】
:
新校园(下旬刊)
【发表日期】
:
2009年8期
【关键词】
:
分层教学
学生情况
因材施教
学习习惯
行为方式
兴趣爱好
思维品质
能力发展
孔子
教育思想
教学方式
个别差异
求和
教师
班级
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早在两千年前,孔子就提出了因材施教的教育思想,当时的孔子就注意了解学生情况,承认学生间的个别差异.笔者认为:一个班级中的学生,在学习习惯、行为方式、思维品质和兴趣爱好等方面都存在不同,表现在学习需求和能力发展上也不尽一致.面对这些,作为教师就不能采取一贯的教学方式,而要进行分层教学.
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