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语言标记性理论是从语言自身的特性和规律出发,从语言学路径对二语习得进行研究.本文通过错误分析理论以及标记理论假说,归类了母语为汉语的习得者的书面输出的介词使用错误;通过对比汉英介词用法差异,探索了汉语在英语介词习得中的作用.对于母语为汉语的英语习得者来讲,佐证了英语介词是一个标记性的语法项.
母语为汉语的英语习得者的语法标记性研究——以英语介词为例
【摘 要】
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语言标记性理论是从语言自身的特性和规律出发,从语言学路径对二语习得进行研究.本文通过错误分析理论以及标记理论假说,归类了母语为汉语的习得者的书面输出的介词使用错误;
【机 构】
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宿迁学院
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2017年12期
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