“作后讲评”:真正的同题异构

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“作后讲评”无法演练,无法磨课,无法反复,“一次性”是它的特征。研读这个班这次的作文,只能在“这个班”上“这次课”。这节“课”只能在这个“班”上,绝不能搬到第二个“班”上第二次,哪怕学生写相同的题目。一、《我喜欢或崇拜的人》的同题异构A班的《我喜欢或崇拜的人》的教学片段:师:写人的故事和写其他故事有些不同。写人的故事,笔墨要用在主人公身上。很多同学不注意这一点,出现了本末倒置的现象,请看这段话: “After comment ” can not exercise, unable to attend classes, can not be repeated, “one-time ” is its characteristics. Study the composition of this class, only in This class . This section “lesson ” can only be on this “class ”, never move to the second “class ” for the second time, even if students write the same topic. First, the “I like or worship of people,” the same question Isis A class “I like or worship of people,” the teaching section: Teacher: Writer’s story and writing other stories are somewhat different. Writer’s story, pen and ink should be used in the hero. Many students do not pay attention to this point, there has been the cart before the horse, please read this passage:
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