初中历史教学过程中教师角色与教学组织方式

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在新课改背景下,老师不仅要转变传统教学观念,还要改变传统的教学组织方式,转变教师角色,充分调动学生学习主动性.本文对初中历史教学过程中教师的角色和教学组织方式进行研究,并提出改善历史教学的实践策略,希望不断提升历史教学水平.
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