【摘 要】高职图书馆在学生素质教育中的作用

【关键词】：高校  图书馆  素质教育

时代的前进，经济信息的飞速发展，图书馆作为知识和信息的重要载体，是人们交流思想感情和知识经验的重要工具，也是传播知识、传递信息和造就人才的教育手段。

1、对大学生的科学文化素质的提高

由于我国的传统教育模式以及教育体制因素“高分低能”现象时有发生，学用脱节，很多大学生热衷于学习市场在短期内急需的技能，热衷于考级、考证等，忽视了对专业知识的学习和应用，大学生要具有广博的文化知识，就必须经常到图书馆去，博览群书，大量吸收各方面的文化知识，大学生要具有过硬的专业技能除了在课堂中学习和实践中锻炼外，还必须经常到图书馆去广泛收集专业资料进行深入的学习和研究，这是深化课堂学习和解决实际问题的必不可少的环节。大学生科学方法的培养和获取，同样也要向具有丰富科学思想的智力资源的高校图书馆去吸取。由于图书馆文化性、知识性、社会性一体，图书馆的兴起与发展，对大学生综合文化素质的提高有不可替代的作用。

2、对大学生的思想道德素质的提高

图书馆是人类思想的宝库，对学生思想品德的形成发展产生深远的影响。目前在全国高校范围内，大学生思想道德素质不容乐观，虽然造成大学生思想道德素质不高的原因是多方面的，既有家庭方面的原因，也有社会方面的原因，但从学校教育方面来看，我国高校的政治理论教学和学生政治思想工作虽然有了很大的进步，但仍然没有适应我国市场经济发展的要求。因此，课堂外的思想道德教育就显得格外重要，高校图书馆是大学生课外活动的重要场所，大学生经常走进图书馆，将自己置身于那些古今中外的伟大心灵之中去聆听、去感受、去品位、去思考，从而得到真善美的陶冶，帮助大学生确定科学的世界观、人生观、价值观、政治观和道德观，使大学生的思想道德素质不断得到丰富、完善和提高。

3、對大学生的心理素质的提高

心理素质是指人在心理品质上的修养和能力，心理因素对人才的成长具有重要的意义。良好的心理素质是现代健康的重要标志，也是21世纪人才必备的重要素质之一，然而，对于我国大学生来说，心理素质一直是困扰整个素质教育的难点。大学生心理脆弱，适应能力差，情绪不稳定，心理失衡，如何提高大学生的心理素质，使他们有积极乐观的人生态度，艰苦奋斗的精神，适应社会，自我调控情绪的能力，人际交往的能力等;已成为高校图书馆的一个重大任务之一。高校图书馆可以为大学生提供人际心理交往的广阔平台，使大学生们有了更多的心理交流和心理适应机会，在图书馆优雅的环境中，人与人之间是平等的。通过交流，不但从他人身上得到启示，也能更深刻的认识自己，拓宽了认识，了解社会之路，提高了自身的心理交往能力，为步入社会打下了良好的基础。

4、图书馆能够提高大学生的审美素质

高校图书馆是美的园地，对大学生审美素质的形成发展产生了不可替代的作用。高校图书馆往往是学校标志性的建筑，它具有美观的外形，其馆边的环境和谐配套，优美宜人，有绿树、草坪、花卉、喷泉等，使大学生一走到图书馆就产生强烈的美感。富有科学文化韵味的馆内设施，宁静明亮而又宽敞的阅览室，这些构成了高校图书馆的形式美，能给大学生带来心灵的享受和陶冶。高校图书馆具有丰富的馆藏资源，不管是名人名作，文学艺术，还是数学、化学，甚至是专业著作等，无不含有美的因素，展示了千姿百态的自然美、社会美和艺术美。这些构成了高校图书馆的内在美，能给大学生带来美的体验，美的启迪和美的召唤;高校图书馆人员的良好形象和优质服务，也能使大学生得到潜移默化的影响，从而达到审美教育的作用。

5、高职图书馆能够培养大学生的创新能力

创造教育是素质教育的核心，图书馆是培养个性和信息能力的摇篮。高校图书馆丰富的馆藏为大学生积累知识，培养创新能力提供了坚实的基础。特别是现代信息技术的发展和网络环境的形成，高校图书馆不仅拥有实体的馆藏，而且还可以通过网络获取无比丰富的虚拟馆藏。学生可以通过网络查用调用所需的资料，从而获取更广泛的信息，丰富信息资源有利于大学生获取系统而新颖的知识。图书馆为学生提供了独立学习和研究的空间，他们可以根据自己的兴趣和爱好在这里自主的学习，自由的支配时间。这样一种开放式，自主性的学习方式，可以使学生逐渐形成自己稳定的个性特征，挖掘与发展自身潜能，内化成激发学生的创新思维的力量。

总之，高职院校图书馆在学生素质教育中有促进文化素质教育、思想素质教育、创新学生素质教育途径的重要作用。因此要积极加强图书馆的优化建设，不断丰富其馆藏资源，并通过积极组织学生参与图书馆综合实践活动，将图书馆与学校教育教学工作相结合，以更好地完成学生素质教育。

参考文献：

[1]颜丽玉.《论高校图书馆在大学心理素质教育中的作用》，图书馆论坛，2005（4）

[2]肖晓燕.《高校素质教育与高校图书馆》.高校图书馆工作 2003（1）