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<正>案例教学法是在学生学习和掌握了一定理论的基础上,围绕教师创设的案例情境,展开分析、讨论和推理,进而得出结论或解决问题的方案,加深对相关原理的认识和掌握,培养学生思辨能力、创新能力以及发现问题、解决问题的能力。
案例教学法在生物教学中的应用
【摘 要】
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<正>案例教学法是在学生学习和掌握了一定理论的基础上,围绕教师创设的案例情境,展开分析、讨论和推理,进而得出结论或解决问题的方案,加深对相关原理的认识和掌握,培养学生
【机 构】
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华中师范大学生命科学学院
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2011年05期
【基金项目】
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华中师范大学“生物学教学论”生态化A1资源系统建设项目的支持及资助
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