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《社会保险学》课程是理论性与实践性兼备的课程,这种特征致使该门课程极易导致课程丧失趣味性,走向传统灌输式、单向式的教学.本文提出了《社会保险学》课程参与式教学改革方案及改革内容,主张通过查阅、梳理文献资料,搜集社会保险实践案例,在课堂的实践教学和课堂的线上管理,推动启发式教学法的应用、突出案例式教学法、创新课堂演讲与展示内容和形式、充分利用互联网进行教学创新.