魅力课堂:发展学生的数学核心素养——以“分数的初步认识”为例

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<正>史宁中教授在《推进基于学科核心素养的教学改革》(《中小学管理》2016年第2期)一文中指出:基于核心素养的教学,要求教师抓住知识的本质,创设合适的教学情境,启发学生思考,让学生在掌握所学知识技能的同时,感悟数学思想,积累思维经验,形成和发展核心素养。魅力课堂主张通过把握数学本质、融入数学思想、突出数学思考,让数学焕发应有的魅力,形成和发展学生的核心素养。下面,以"分
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