小学高年级英语写作教学反思

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随着新课程改革的不断深入,英语中的写作教学已经成为教学中不可或缺的一部分,而现阶段的小学高年级英语教学,也作为一个新的内容融入教学之中,但由于小学生的英语水平受到词汇量和语法等因素的限制,写作教学也就成了高年级教学中的一个难点。“写”作为语言输出的一种方式,直接反应学习水平的高低,所以,如何提高学生们的写作水平,是一个值得深思的问题。
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