【摘 要】
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汉字教学,是低年级教学的主要环节,它是辅助学生打下良好的语言学习基础部分,具有基础性、引导性等特征.基于此,本文结合贵州省遵义市绥阳县坪乐镇坪乐大垭小学实际教学案例,
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县坪乐镇坪乐大垭小学 563316
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汉字教学,是低年级教学的主要环节,它是辅助学生打下良好的语言学习基础部分,具有基础性、引导性等特征.基于此,本文结合贵州省遵义市绥阳县坪乐镇坪乐大垭小学实际教学案例,着重对低年级学生的写字教学实践要点进行探究,以达到提升课堂教学效率,增进课堂教学方法的目的.
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