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在传统的化学实验中，定性实验多，定量实验少；验证实验多，探究实验少。-T-持技术的自身特点有助于将化学实验定量化和探究化。如何应用手持技术让学生进行化学探究学习？学生在解决实际问题中又有什么认知困难？本文根据高中学生的实践活动做了一些探索，希望能够给予初、高中一线教师以帮助。
利用手持技术 进军化学探究实验
【摘 要】
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在传统的化学实验中，定性实验多，定量实验少；验证实验多，探究实验少。-T-持技术的自身特点有助于将化学实验定量化和探究化。如何应用手持技术让学生进行化学探究学习？学生在解决
【机 构】
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华南师范大学化学教学与资源研究所
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2007年12期
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