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学生对作业中的错误不订正,或胡乱订正是困扰数学老师一件头疼的事。订正作业又是教学过程中的一个重要环节,它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况,而且对强化教学效果,进一步提高教学质量具有重要意义[1]。
提高数学订正的有效性——小组长负责制
【摘 要】
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学生对作业中的错误不订正,或胡乱订正是困扰数学老师一件头疼的事。订正作业又是教学过程中的一个重要环节,它完成的好坏直接关系到学生对知识的掌握情况,而且对强化教学效
【机 构】
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福建省南平市剑津中学
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年38期
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