【摘 要】
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生活化教学是初中物理教学期间常用的教学手段，主要通过引入生活情境、调动学生生活经验来帮助学生理解物理知识，使学生能够从生活出发学习物理知识，将物理学习和生活实践结合起来。通过生活化教学可以实现学生学习能力和实践能力的发展，也可以促进学生物理素养的形成。文章从物理学科的生活化教学出发，分析这一教学模式的理论基础，并且针对如何推进这一教学模式在初中物理授课中的应用进行探讨。
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生活化教学是初中物理教学期间常用的教学手段，主要通过引入生活情境、调动学生生活经验来帮助学生理解物理知识，使学生能够从生活出发学习物理知识，将物理学习和生活实践结合起来。通过生活化教学可以实现学生学习能力和实践能力的发展，也可以促进学生物理素养的形成。文章从物理学科的生活化教学出发，分析这一教学模式的理论基础，并且针对如何推进这一教学模式在初中物理授课中的应用进行探讨。
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