浅谈愉快教育

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mywillz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的发展,学校教育已经从以获取知识为首要目标转变为首先关注人的发展,关注在教学过程中让学生知识的形成过程,关注思维方法的多样化,让学生在丰富多彩的教学实践活动中享受到学习的乐趣。这里,愉快教育不失为一种好的教学方法。在教育教学中,怎样理解和实施愉快教育呢?我在多年的教学实践中,得出一些粗浅的认识和体会。不当之处,敬请斧正。
其他文献
怎么培养学生的学习兴趣,如何培养学习兴趣可以说是一个公认的教育难题。因为如果有了兴趣,也许现在的教育会发生天翻地覆的改变。  孔子云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者
目前,我国基础教育已进入到全面推进素质教育的阶段。随着改革的不断深化,基础教育课程改革的重要意义和深远影响日益凸显。但中小学生课业负担和心理负担过重,不利于孩子们全面
在素质教育的今天,当前的初中学生特别聪明、懂事、也特别调皮好动,初中语文教学面临着史无前例的机遇和挑战。我们该如何抓住机遇、锐意改革,突破传统语文教学的瓶颈,让素质教育
深化课堂教学改革,精心设计课堂教学形式,运用科学的教学方法和教学手段,改变传统的教学观念和思维方式,挖掘教学潜能,培养学生的创造思维和创造能力,是目前小学体育教学落实素质教
阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,因此阅读教学在语文教学中占有特别重要的地位。新课程标准对阅读有这样的阐述:"阅读是学生
拟穴青蟹是我国东南沿海重要的养殖经济动物,蜕壳是青蟹个体生长发育过程中普遍存在的重要现象,是青蟹个体不连续性增长的重要标志。研究发现,在青蟹蜕壳过程中,其体内的微生物数
还在念书的时候,我们就知道“教师是人类灵魂的工程师”,“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人”,老师就是一头老黄牛,默默无闻地在教书育人这方土地上辛勤地耕耘着,毫无所求地奉献自己的青春和生命。可是,我们认为面对这些天真烂漫的学生,教师应该最大限度地付出自己的爱,时代的进步给人们带来了崭新的信息和思想,我们老师也应该感到社会大潮流给予我们的激烈冲击,这就需要我们走进学生的内心世界,做一个具有亲和力的新
"课改"势在必行,"课改"如一股春风刮过教学大地,给传统"满堂灌"式的课堂教学带来无限生机,其中一个显著的标志就是,以新型的导学案代替了传统的教案,以往被教师视为至宝的教案已成过去。
首先,从地面台站的逐日积雪深度资料序列得到积雪日数序列和融雪量序列,进而给出了一种新的表征高原积雪冷却作用的数量指标,该指标能综合体现积雪对大气致冷作用的两个主要
"学思练自合探"初识这六字教学法感觉是陌生但很精辟,熟识这六字之后感觉是不但精辟而且实用,让我的每一节课都教的轻松,更让学生的每一节课都高效而丰富多彩。下面就浅谈一下我是