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性格既具有稳定性，也具有可塑性。学校是形成一个人性格特点的摇篮之一，小学生的可塑性大，小学阶段的影响就显得尤其重要。因此，我们要重视小学生良好性格的培养。
谈小学生良好性格的培养
【摘 要】
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性格既具有稳定性，也具有可塑性。学校是形成一个人性格特点的摇篮之一，小学生的可塑性大，小学阶段的影响就显得尤其重要。因此，我们要重视小学生良好性格的培养。
【机 构】
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昌邑市奎聚街道南隅小学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年7期
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