TMM课程体系下大学英语听说课程如何提高学生CET-4听力理解能力的实践研究

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基于TMM课程体系的混元英语教学模式是大学英语听说课程改革的新模式,实施TMM教学体系下大学英语听说课程是以学生在线学习E-learning结合面对面的课堂教学C-learning的形式,该课程体系的实践以教学内容分级、学生转变思维模式和教师角色转变等三个方面为抓手,有效提高学生英语听说水平,并且有效提升学生CET-4听力理解能力。
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