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摘
民间传统武术
【摘 要】
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【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2019年11期
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命题考试是教学评价中最常用的一种方式。由于它具有客观性、可比性、针对性的特点，因而在教学评价中有着积极意义和教学导向作用。正如此，考试命题就显得格外重要。根据《语文课程标准》的要求，小学语文考试应该少考一些机械记忆性的内容，多一些与生活实际问题相关的、能体现综合应用的、需要创新思维的内容，杜绝设置偏题、怪题的现象，以加强考试与社会实际、学生生活经验的联系，提高学生分析问题、解决问题的能力。根据新课
摘 要：绵竹市南轩中学建于1930年，为宋代理学家张栻（号南轩）之故祠。校园设施先进，环境优美，有着深厚的文化积淀。学校秉承“德艺齐修，学思并进”的办学理念，着力发展艺体特色教育。学校先后被评为国家曲棍球奥林匹克训练基地，“阳光体育示范学校”，连续九年荣获德阳市教学质量考核一等奖，以阳光体育、德艺双馨为教育特色的两朵校园奇葩竞相开放。 关键词：四川省绵竹市；南轩中学；德艺；一校一品 中图分类号
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摘 要：基于中国健康体育课程模式的体育教学设计应紧紧围绕“增进学生身心健康”这一重要问题来实施，并渗透模式的三大理念，落實“运动负荷、体能练习、运动技能”三大关键要点。本文主要从指导思想、学情分析、学习目标、教学内容、教学策略、学习评价、教学过程等要素对教学设计进行分析，为一线体育教师提供参考。 关键词：中国健康体育课程模式;体育教学设计;学科核心素养 中图分类号：G633.96 文献标识码
“套餐”作文，就是围绕一个专题，创设多种情境，引导学生从不同的侧面来写作文。如“我和我的小种子”，孩子们写了播种、发芽、成长、比美等系列作文；又如“运动会”，孩子们写了挑战信、精心备战、精彩瞬间等系列作文。“套餐”作文有境、有情、有趣，内容丰富，能有效地激活学生写作的“内驱力”。 下面以“我和我的小宝贝”为例展示“套餐”作文的指导过程。 一、寻找“小宝贝”——引情 为了调动学生的情感
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