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农村义务教育是我国义务教育的大后方,更是我国义务教育可持续发展的基石。近年来,农村初中生由以往的"被迫性"辍学转向"自愿性"辍学现象突出,成为困扰我国义务教育可持续发展的新问题。为了了解其背后的原因,笔者走进剑川县甸南镇开展调查,以田野调查、访谈等方法从辍学产生的背景及原因入手,寻找民族地区农村义务教育可持续发展的深层问题,并提出对策建议。