多媒体训练和传统遮盖法治疗儿童弱视的临床效果探析

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目的:探讨多媒体训练和传统遮盖法治疗儿童弱视的应用效果.方法:选择2016年3月-2017年3月期间我院收治的儿童弱视患儿60例为研究对象,均分为两组,对照组为传统遮盖法,观察组为多媒体训练,对比两组治疗情况.结果:治疗后,两组的潜时低于治疗前,振幅、视力水平高于治疗前,观察组的潜时低于对照组,振幅、视力水平高于对照组,统计学有意义(P<0.05).结论:多媒体训练和传统遮盖法治疗儿童弱视均有一定程度的疗效,两种方法进行比较,多媒体训练的视力改善更佳,值得应用.
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