论文部分内容阅读
针对传统教学中存在的以教师为课堂中心,课堂内容多、课时少,学生多、互动少等问题,文中借助清华“学堂在线”的雨课堂智慧教学平台对物流工程专业《生产运作管理》课程进行混合式教学方式改革。经过教学实践证明,基于雨课堂的混合式教学有助于实现教师和学生全方位互动,能够提高学生自主学习的能力,激发学生的学习兴趣,全面提升学生的学习效果。