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在新课标的推行下体育分项教学的模式逐渐被应用,跟传统的教学模式相比分项教学更加重视教师、教材和课堂的配合,从而可以更好地增强学生对体育学习的参与性和积极性.核心素养就是学生的基础性素养,它是教育方面在发展和改革中追求的一种学生学习的基本素养,而在核心素养下对学生进行体育分项教学也可以更好地达到教学的目的.