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随着“互联网+”在教育行业中的广泛应用,慕课等网络课程对高校传统英语课程造成了一定的冲击.传统英语课堂中以教师为主导的教学模式已经无法适应大学生对英语学习的需求.面对网络教育的冲击,高校英语教师应该不断丰富自身的综合素质、有效利用网络资源、丰富教学形式,才能使高校公共英语课程重新焕发活力.