【摘 要】
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就高校教育而言,深化教学改革,将课程思政教育渗透到学生日常学习和生活的各个环节,已成为引导学生正确做人做事做学问等德育教学活动的重要环节,激起了高校对于各部门探索课
【基金项目】
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2018年湖南科技学院“课程思政”试点课程建设项目(湘科院教发[2018]27号)立项项目研究成果
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就高校教育而言,深化教学改革,将课程思政教育渗透到学生日常学习和生活的各个环节,已成为引导学生正确做人做事做学问等德育教学活动的重要环节,激起了高校对于各部门探索课程育人的重要兴趣,引发了教育部的重点关注。在思政教育理念下,本文通过景观设计课程思政教学改革践行于人才培养体系中,致力于学生价值观引导,使学生所学"知识"通过创新实践转变成"道德品质"和"能力素养"体现,开拓学生创造性思维。
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