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为了解“十一五”期间福建省汉族学生身体形态与机能的发展趋势，运用测试法、数量统计等方法，将2010年学生身体形态与机能的检测结果与2000年和2005年进行对比分析，结果表明：学生的形态发育继续提升，机能较“十五”期间显著改善，但仍落后于“九五”期间水平。提示我们，学校应使学生养成终身锻炼的思想和掌握科学锻炼的方法，尤其需要掌握科学干预肺部机能不善的练习手段，并付诸于实践。