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不做愤怒的小怪兽
——小学生情绪调节团体辅导
关键词：情绪调节;愤怒;活动设计
中图分类号：G44 文獻标识码：B 文章编号：1671-2684（2021）34-0034-03
【活动理念】
小学生的情绪带有很大的外露性，容易不稳定，常会毫不掩饰地在面部表情上、行为方式中表现出来。他们生气时往往反应激烈，并且难以自控，影响周围的人。因此，在小学中年段引导学生用合适的方法调节愤怒情绪是十分必要的。