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数控类实训属于高校机械专业必修课程,主要包括数控车、车铣复合、加工中心等。此类课程主要通过学生操作机床设备实现成品加工。本文以西安汽车职业大学数控加工实践课为例,从师资、学生实践操作能力的培养、校企合作的联系、考核模式的调整等几个方面介绍了数控加工技术实践课教学改革的措施。
职业本科数控加工技术实践课教学改革的探索
【摘 要】
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数控类实训属于高校机械专业必修课程,主要包括数控车、车铣复合、加工中心等。此类课程主要通过学生操作机床设备实现成品加工。本文以西安汽车职业大学数控加工实践课为例,
【机 构】
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西安汽车职业大学
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2020年7期
【基金项目】
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西安汽车职业大学2019年院级教育教学改革研究项目“数控加工技术实践课教学的研究与探索”的研究成果
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