【摘 要】
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在新的形势下将创新型研讨式教学模式引入到交叉学科生物物理专业研究生的细胞生物学教学中,并将研讨式教学模式的内涵扩大。创新型研讨式教学过程包括教师讲授,学生个人自主
【机 构】
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郑州大学物理工程学院河南省生物工程重点实验室
【基金项目】
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课题项目:郑州大学研究生教育研究项目:创新型研讨式教学在交叉学科细胞生物学教学中的应用,项目编号:YJSJY201727
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在新的形势下将创新型研讨式教学模式引入到交叉学科生物物理专业研究生的细胞生物学教学中,并将研讨式教学模式的内涵扩大。创新型研讨式教学过程包括教师讲授,学生个人自主实习,小组讨论切磋,然后由学生在全班轮流汇报讲评和教师进行总结,并形成最终的成绩评价模式,应用于实际教学中。旨在提高研究生的自主学习能力,培养适应新时代、新科技发展的创新型人才。
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