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[摘 要] 本文结合桂林理工大学的学科特点与教学实际，整合了校内教学资源，提出计算机基础课程的教学改革举措，并将其融入到教材建设中，编写了符合本校专业特色和本校实际的《大学计算机基础》理论、实验实践教材。该项举措既符合“双万计划”需要下的新思路、新要求，又能保证基础内容的全面教学，同时还能为新工科人才培養模式提供一种改革思路。
[关键词] 计算机基础;双万计划;教材编写
[基金项目] 桂林理工大学《计算机知识及应用初步》课程团队项目（kctd201910）;桂林理工大学改革工程-教育经费课题“网络课计算机知识与应用初步”（002503216149）;桂林理工大学2019年度本科教学改革工程立项项目“新工科背景下高校大学生计算机应用能力培养模式的研究与实践”（2019B15）
[作者简介] 邱 斌（1987—），男，江西贵溪人，硕士，讲师，主要从事计算机基础研究;王新政（1980—），男，广西桂林人，硕士，讲师，研究方向为计算机基础。
[中图分类号] G642
[关键词] 计算机基础;双万计划;教材编写
[基金项目] 桂林理工大学《计算机知识及应用初步》课程团队项目（kctd201910）;桂林理工大学改革工程-教育经费课题“网络课计算机知识与应用初步”（002503216149）;桂林理工大学2019年度本科教学改革工程立项项目“新工科背景下高校大学生计算机应用能力培养模式的研究与实践”（2019B15）
[作者简介] 邱 斌（1987—），男，江西贵溪人，硕士，讲师，主要从事计算机基础研究;王新政（1980—），男，广西桂林人，硕士，讲师，研究方向为计算机基础。
[中图分类号] G642