【摘 要】
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目的 ：探索改良案例教学法（improved case-based learning,ICBL）在内科学硕士研究生老年医学临床训练中的应用特点与效果。方法：将在老年医学科进行临床轮转的内科学硕士研究生,
【基金项目】
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南通大学教学研究课题（Tfj1211）
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目的 ：探索改良案例教学法（improved case-based learning,ICBL）在内科学硕士研究生老年医学临床训练中的应用特点与效果。方法：将在老年医学科进行临床轮转的内科学硕士研究生,分为传统教学法（lecture-based learning,LBL）组（N=20）、案例教学法（case-based learning,CBL）组（N=20）、以及ICBL组（N=20）,研究比较教学效果。结果：ICBL教学组笔试成绩（86.2±8.6分）及问诊成绩（87.8±6.7分
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