【摘 要】
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小学教育阶段的科学课,主要目标便是培养与提高小学生的科学素养。众所周知,"兴趣是最好的老师"。基于这样的原因,为实现科学课的教学目标,教师在教学过程中,必须先培养小学
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小学教育阶段的科学课,主要目标便是培养与提高小学生的科学素养。众所周知,"兴趣是最好的老师"。基于这样的原因,为实现科学课的教学目标,教师在教学过程中,必须先培养小学生学习科学课的兴趣。培养小学生学习科学课的兴趣,是使小学生形成去伪存真的科学精神,一丝不苟、细致耐心的科学态度以及应用高效有序、条理分明的科学方法的前提。本篇论文主要探讨了如何培养小学生学习科学课的兴趣,并提出了几条策略,以供参考。
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