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当前高等学校计算机专业学生程序设计、开发能力普遍偏差。程序设计课程的教学效果不能令人满意，已经引起了众多计算机专业教师的重视。文章分析了当前高校程序设计课程教学的现状和存在的主要问题。并就如何提高程序设计课程教学效果，有力推行素质教育进行了探讨。认为将intel未来教育理念引入到程序设计课程教学过程中能较好的改善教学效果，并有助于提高学生的综合素质。