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高职院校“特殊”学生教育管理令许多一线辅导员班主任感到吃力，但是，特殊学生也需要转化，也需要加强帮扶教育，我们的目标就是帮助他们成为服务经济建设需要的高技能高素质型人才，作为多年在一线工作的辅导员，有个人的工作认识和理解，从学会接纳到建立互信，再到创新教育管理形式，最后加强心理健康教育，简要的陈述了对特殊学生的教育与一些思考。