【摘 要】
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国家战略下高中地理人地协调观的培养分析 【摘 要】 地理是一门综合性的学科，作为高中阶段教育的重要学科，它从独特的角度出发，有利于增进学生的地理知识，培养学生的全球意识，让学生更好地学习生活技能。随着新课改的推进，我国高度重视素质教育的发展，大力
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国家战略下高中地理人地协调观的培养分析
【摘 要】 地理是一门综合性的学科，作为高中阶段教育的重要学科，它从独特的角度出发，有利于增进学生的地理知识，培养学生的全球意识，让学生更好地学习生活技能。随着新课改的推进，我国高度重视素质教育的发展，大力提倡核心素养的教育理念。人地协调观作为地理学科的核心素养之一，在地理教学中发挥着至关重要的作用，因而在国家战略下如何在高中地理教学中培养学生的人地协调观，让学生养成大局意识，促进学生的综合发展是非常重要的。
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