【摘 要】
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大学本科课程国际化是髙等教育国际化一个重要元素,本科课程内容国际化是本科课程国际化的重要组成部分。本文以文献研究、案例分析为主要方法,以"国际贸易理论与实务"课程教
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大学本科课程国际化是髙等教育国际化一个重要元素,本科课程内容国际化是本科课程国际化的重要组成部分。本文以文献研究、案例分析为主要方法,以"国际贸易理论与实务"课程教学为基础,对课程国际化、选修课程内容的国际化进行了重点分析,总结出了课程内容国际化的四种方法:预设问题的提问式、核心问题的讨论式、疑惑难点的辩论式、解答问题的体验式,并对四种方法的运用进行了剖析,希望有助于大学课程国际化建设。
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