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期刊论文
阅读教学中的审美活动
阅读教学中的审美活动
来源 :阴山学刊:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a0602141021
【摘 要】
:
从阅读课的特点出发,加强审美教育,使二者和谐统一,协调发展,有助于提高学生的审美素质.实施审美教育的活动轨迹为:整体诵读,感知美;咀嚼语言,品味美;创设情境,体验美;展开想
【作 者】
:
赵维贞
【机 构】
:
包头师范学院艺术分院教务科
【出 处】
:
阴山学刊:社会科学版
【发表日期】
:
2001年4期
【关键词】
:
阅读教学
审美情趣
审美素质
学生
整体诵读
情境
审美教育
审美体验能力
想象
审美感知能力
审美创造能力
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从阅读课的特点出发,加强审美教育,使二者和谐统一,协调发展,有助于提高学生的审美素质.实施审美教育的活动轨迹为:整体诵读,感知美;咀嚼语言,品味美;创设情境,体验美;展开想象,再造美.
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