【摘 要】
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为了有效提升创新型人才培养实效,提出了多元协同的基本构想,创建了"闭环式"协同运行机制架构,其主要包括多元协同制定培养方案、实施团队指导、组建学生团队、师生协同研究
【基金项目】
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辽宁省教育厅2009年高等学校教育教学改革重点研究项目“校企协同培养学生工程实践能力研究”(辽教发[2009]141号);辽宁省教育科学“十二五”规划重点项目“卓越工程师培养的理论研究与实践探索”(JG11DA019)
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为了有效提升创新型人才培养实效,提出了多元协同的基本构想,创建了"闭环式"协同运行机制架构,其主要包括多元协同制定培养方案、实施团队指导、组建学生团队、师生协同研究、校企联合培养和跨校(院系)协同培养等协同内容,进而提出了优化课程体系、改革教学方法、强化实践教学、建立导师制、搭建创新平台及改革评价方法等创新型人才培养实现路径。
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