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10月14日 晴
我走,我停,我观,我悟。在秋这个季节。
——题记
我走啊走,在秋天的葡萄面前。
深秋的葡萄像含冤的眼睛,虽然被秋霜凌辱,却依旧鲜亮,晶莹剔透,闪着不肯谢幕的光。
我走啊走,在秋天的阳光面前。
阳光不再蹦蹦跳跳,像个顽皮的孩子一下子变成了少年,一下子就有了心事。阳光开始为那些在秋天哀愁着的人工作了,为他们摊开伤心的绿,晾晒着寂寞的红。
我走啊走,在秋天的流水面前。
秋时的流水是浩渺的,真的是浩渺。她总是一大波一大波的流,像是要尽快将肚子苦水吐干净似的。但她又从不哗哗地响,就只是流,安静地流。
我走啊走,在秋天的雨丝面前。
雨变成了雨丝,冷嗖嗖地清凉入骨。从夏天的轰轰烈烈一下子变成“愁永昼”,她也是哀怨的,淅淅沥沥个不停。她又不如春那般缠绵,她是拖延,每一根她都极其小心,慢慢,慢慢的。
我走啊走,在秋天的天空面前。
天是惨淡的,凄惨的,他是“薄雾浓云”,时常还乌压压一片,当然,更多时候他是白色,或加几朵云用来装饰,倒不如说是遮掩吧!他是让人捉摸不透的,喜怒从不轻易显现。
我走啊走,在秋天的人面前。
秋天不得不说是个打盹的好季节,人们在秋天比夏天更容易犯困!睡后的人是极容易与秋景融为一体的。他们已然融为了一体!人是秋景,秋景含人。几夜萧萧雨,湿尽檐花,花底人无语。
静夜半,歌声妖娆,茶叶在杯中起浮,品一口清茶,捧一卷唐诗宋词,走过千年的哀愁,秋这个季节,最是朦胧,笼着光晕。
湖南省岳阳市通海路中学126班
点评:
小作者在玩文字,玩语言,玩意境,这可以认为是作文的大忌,但对于一个初中生来说,能这样玩,何尝不值得鼓励呢?我们在读的时候,就去其糟粕,留其精华,好好学习下小作者的超凡的语言感受力吧!
指导教师:秦枭娜
我走,我停,我观,我悟。在秋这个季节。
——题记
我走啊走,在秋天的葡萄面前。
深秋的葡萄像含冤的眼睛,虽然被秋霜凌辱,却依旧鲜亮,晶莹剔透,闪着不肯谢幕的光。
我走啊走,在秋天的阳光面前。
阳光不再蹦蹦跳跳,像个顽皮的孩子一下子变成了少年,一下子就有了心事。阳光开始为那些在秋天哀愁着的人工作了,为他们摊开伤心的绿,晾晒着寂寞的红。
我走啊走,在秋天的流水面前。
秋时的流水是浩渺的,真的是浩渺。她总是一大波一大波的流,像是要尽快将肚子苦水吐干净似的。但她又从不哗哗地响,就只是流,安静地流。
我走啊走,在秋天的雨丝面前。
雨变成了雨丝,冷嗖嗖地清凉入骨。从夏天的轰轰烈烈一下子变成“愁永昼”,她也是哀怨的,淅淅沥沥个不停。她又不如春那般缠绵,她是拖延,每一根她都极其小心,慢慢,慢慢的。
我走啊走,在秋天的天空面前。
天是惨淡的,凄惨的,他是“薄雾浓云”,时常还乌压压一片,当然,更多时候他是白色,或加几朵云用来装饰,倒不如说是遮掩吧!他是让人捉摸不透的,喜怒从不轻易显现。
我走啊走,在秋天的人面前。
秋天不得不说是个打盹的好季节,人们在秋天比夏天更容易犯困!睡后的人是极容易与秋景融为一体的。他们已然融为了一体!人是秋景,秋景含人。几夜萧萧雨,湿尽檐花,花底人无语。
静夜半,歌声妖娆,茶叶在杯中起浮,品一口清茶,捧一卷唐诗宋词,走过千年的哀愁,秋这个季节,最是朦胧,笼着光晕。
湖南省岳阳市通海路中学126班
点评:
小作者在玩文字,玩语言,玩意境,这可以认为是作文的大忌,但对于一个初中生来说,能这样玩,何尝不值得鼓励呢?我们在读的时候,就去其糟粕,留其精华,好好学习下小作者的超凡的语言感受力吧!
指导教师:秦枭娜