【摘 要】
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我们从认知、情感和行为表现三方面对高职艺术大学生的学习态度进行调查分析,旨在了解学生的学习状况及存在的问题,并提出了培养和激发大学生端正学习态度的几项措施。
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我们从认知、情感和行为表现三方面对高职艺术大学生的学习态度进行调查分析,旨在了解学生的学习状况及存在的问题,并提出了培养和激发大学生端正学习态度的几项措施。
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