高中生物实验有效的教学方法

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本文从有效教学方法的筛选过程出发,结合高中生物实验课程的特点,在教学活动开展前选择相对有效的教学方法,为一线教师提供教学方法选择的方法论指导,从而切实提高生物实验教学的有效性。 Based on the selection of effective teaching methods and the characteristics of high school biology experiment courses, this paper selects relatively effective teaching methods before teaching activities and provides methodological guidance to frontline teachers in teaching methods so as to effectively improve the effectiveness of biological experiment teaching .
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